7月6日，江西省委宣传部、省委教育工委、省教育厅召开“百年辉煌红土地 感恩奋进谱新篇”系列发布会之教育事业专题发布会。发布会上，江西省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠介绍了江西教育事业发展的成就。

    ■郑周贇、信息日报/信息日报客户端记者左阳天/文

    2020年江西“教育社会满意度”排全国第三

    发布会上，郭杰忠介绍，在2020年国务院对省政府履行教育职责评价中，江西“教育社会满意度”排名全国第三。

    回顾江西教育的发展历程，新中国成立之初，江西省各级各类学校9895所，在校生49.63万人，80%以上的人口为文盲或半文盲，每万人中在校大学生1.92人，经过72年努力，江西省教育体系不断完善，受教育渠道大幅拓宽。2020年，江西省各级各类学校2.68万所，在校生1115.45万，学前教育毛入园率87.62%，小学毛入学率101.66%，初中毛入学率109.52%，高中阶段毛入学率92.5%，高等教育毛入学率52%，每万人口中在校生大学生342.4人，“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会基本建立，有力保障了人民群众受教育权利，提升了国民整体素质。

    共资助贫困生836.06万人

    发布会上，郭杰忠分享了四组教育扶贫工作的数据：

    精准扶贫以来，共资助贫困生836.06万人，发放资助款178.68亿元，做到了贫困学生资助“不漏一人”；

    强化控辍保学工作，2019年以来，江西共劝返4483名辍学儿童少年复学，其中建档立卡贫困家庭学生966人，实现了建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄子女“零辍学”；

    改善农村办学条件，实施“全面改薄”，累计投入资金291.06亿元，完成新建、改扩建学校15816所，竣工面积1932.29万平方米，完成设施设备购置学校15510所；实施义务教育薄弱环节改善与能力提升，累计投入资金87.84亿元，新建、改扩建学校1793所，校园校舍建设面积409.37万平方米，完成设施设备购置学校2258所；

    每年公开招聘乡村教师1万余人、招收定向师范生5000余人、交流轮岗校长教师1万余人，培训乡村教师10余万人次；工作在江西省最边远地区的农村教师，每月可比等同条件下城镇教师多领取1200元津补贴；开展“一对一”贫困家庭毕业生就业精准帮扶，基本实现贫困家庭高校毕业生初次就业应就尽就。

    江西教育经费投入从440万元到1581亿元

    江西高校科研综合实力显著增强，占据科研三大奖励半壁江山，成为科技创新主力军，科技成果对接的广度、深度、贡献度进一步提升。连续举办三届江西高校科技成果对接会，推动校企签约9.3亿元，135个团队入驻国家级大学生双创基地。紧密对接江西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划，牵头组建了“十大产业体系”产教融合战略联盟，组建了16个产教融合重点创新中心。开发“校企通——江西省高校科技成果转化服务平台”，2020年，全省高校对接开发区86个，服务企业2682家，产生经济效益35.26亿元；建立大学生创新创业园340个，推动大学生创新创业33728人。

    从“教育经费财政供给为主，个人适当负担”的教育经费投入制度，到全面建立生均拨款制度，从1950年教育投入仅为440万元，到2012年财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例首次超过4%，再到2020年，江西教育经费投入逾1581亿元，其中财政性教育经费达1317亿元，为推动教育改革发展、促进教育公平、提高教育质量提供了强有力的保障。

    强化学校教育主阵地作用

    近年来，校外培训机构违规办学乱象频现，已成为社会热点难题，如何规范校外培训机构的发展？江西省教育厅基教处处长程裕秋表示，下一步，江西省教育厅将落实教育部有关工作部署，加强制度设计，建立长效机制，疏堵结合，强化引导，进一步规范江西省校外培训机构有序发展。

    7月2日，江西省教育厅转发《教育部办公厅关于坚决防止暑期中小学生学习负担过重有关工作的通知》，要求各地各校积极创造条件丰富学生假期生活，严格执行假期管理规定，引导义务教育学生暑期不参加学科类校外培训。7月5日，省教育厅、省市场监督管理局联合印发《关于对校外培训机构违法违规行为开展暑期专项排查治理工作的通知》，部署暑期专项治理，发布全省各地校外培训机构违规办学举报电话，充分发挥社会公众监督作用，共同维护良好的校外培训秩序。

    减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。江西省教育厅将持续深化教育教学改革，强化学校教育的主阵地作用，全面提高学校教学质量，优化教学方式，做到应教尽教。同时，鼓励支持学校开展丰富多彩的课后服务和假期托管服务，满足学生的多样化需求，切实减少学生家长对校外培训机构的依赖。

    此外，江西省教育厅通过教育部“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”和“全国线上校外培训管理服务平台”两个平台，实时发布更新校外培训机构“黑白名单”，并向社会公布，积极引导群众根据自身需要合理选择校外培训机构。

    严禁以高额物质奖励抢生源

    如何进一步治理违规招生行为？江西省教育厅将从明确招生政策、划定纪律“红线”、压实工作责任、严格学籍管理、强化责任追究等方面进行治理。

    程裕秋表示，江西省教育厅划定纪律“红线”。今年，江西省教育厅明确提出普通高中招生“十项严禁”的纪律要求：严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生、“掐尖”招生；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源等。

    此外，江西省教育厅主动接受社会监督，确保招生管理政策规定落实落细。对基层反映强烈、举报电话多、违规跨区域招生的学校，进行实地核查，对经查属实者，予以严肃处理。省教育厅将对各地招生情况进行明察暗访。

    江西省教育厅严格落实《江西省中小学学籍管理办法》规定，按照“江西省高中阶段学校招生电子化管理平台”录取名单建立学籍，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际就读学校相一致，从学籍管理上遏制违规招生现象。